-
1.
كاتب مسؤول : Ahmadian، Mehrshad ؛ مؤلف : Maftoon، Parviz ؛ Birjandi، Parviz ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2021, Volume 8 - Number 2 التصنيف الف/ISC (24 صفحة - من 1 إلی 24 )
الکلمات المفتاحية:reflective teachingTeacher Educationpostmethod pedagogyteacher diary
-
2.
كاتب مسؤول : Soleimani، Mohammad Mehdi ؛ مؤلف : Birjandi، Parviz ؛ Maftoon، Parviz ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2021, Volume 15 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 313 إلی 344 )
الکلمات المفتاحية:interlanguage pragmaticsForm-Focused Instruction
-
3.
مؤلف : Moussavi Esterabadi Kermani، Fatemeh ؛ Birjandi، Parviz ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2019,Volume 10- Issue 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 32 إلی 50 )
الکلمات المفتاحية:Reading anxietyHeart-Brain CoherenceHeart-Rate Variability (HRV)TestEdge ProgramHeartHRVAnxietyEFLResearch
-
4.
كاتب مسؤول : Khazaee، Hossein ؛ مؤلف : Maftoon، Parviz ؛ Birjandi، Parviz ؛ Rezaie Golandouz، Ghafour ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2022, Volume 16 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (35 صفحة - من 167 إلی 201 )
الکلمات المفتاحية:Genre-based approachCode glossesdata-driven learningExpository EssaysProduction-oriented Approach
-
5.
مؤلف : Birjandi، Parviz ؛ Khatib، Sarvenaz ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter & Spring 2018 - Number 21 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 59 إلی 82 )
الکلمات المفتاحية:critical thinkingEFL ContextsIntercultural Communication CompetenceCultural Response
-
6.
مؤلف : Saghaieh Bolghari، Mina ؛ Birjandi، Parviz ؛ Maftoon، Parviz ؛
مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2017, Volume 9 - Issue 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (34 صفحة - من 139 إلی 172 )
الکلمات المفتاحية:Perceptionreading comprehensionActivity theoryAffordances
-
7.
كاتب مسؤول : Haghighi، Maryam ؛ مؤلف : Rashtchi، Mojgan ؛ Birjandi، Parviz ؛
مجلة:Language Horizons»Summer 2022, Volume 6 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 103 إلی 122 )
الکلمات المفتاحية:Cognitive strategiesMetacognitive strategiesstrategic knowledgeStrategic regulationlistening proficiency
-
8.
مؤلف : Jafarpour Mamaghani، Homa ؛ Birjandi، Parviz ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2017, Volume 36 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 57 إلی 84 )
الکلمات المفتاحية:grammatical accuracyinterlanguage developmentoralchannel of communicationperfect tensespushed outputSecond Language AcquisitionEnglishEFLEllisSLA