الموضوع (عدد المقال) |
---|
ادبیات و زبانها 18 |
روانشناسی 3 |
میان رشته ای 3 |
علوم تربیتی 2 |
علوم سیاسی 1 |
لغة (عدد المقال) |
---|
English 27 |
-
1.
مؤلف : Aqdasi Khabisi، Maysam ؛ Bagheri Masoudzade، Azar ؛ كاتب مسؤول : Fatehi Rad، Neda ؛
مجلة:Quran and Religious Enlightenment»Spring 2023, Volume 3 - Number 7 (21 صفحة - من 102 إلی 122 )
الکلمات المفتاحية:TranslationPragmaticsThe holy Quranspeech actsTranslation Islamic Text
-
2.
كاتب مسؤول : Fatehi Rad، Neda ؛ مؤلف : Atashdast، Mohammadreza ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2023, Volume 13 - Number 4 التصنيف A+ (Azad University/ISC (13 صفحة - من 155 إلی 167 )
الکلمات المفتاحية:gendertranslation strategiesPhilosophical Terms
-
3.
مؤلف : Farnia، Sanaz ؛ Fatehirad، Neda ؛ Shahabi، Hassan ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2024, Volume 43 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 111 إلی 132 )
الکلمات المفتاحية:IdentityExpected Possible SelvesFeared Possible SelvesIELTS Writing SkillsResponsible Possible Selves
-
4.
مؤلف : Sabaghzade، Zahra ؛ Anjomshoa، Leila ؛ كاتب مسؤول : Fatehi Rad، Neda ؛
مجلة:Iranian Distance Education Journal»Winter&Spring 2023, Volume 4 - Number 1 (16 صفحة - من 128 إلی 143 )
الکلمات المفتاحية:TechnologyCritical Pedagogy (CP)EFL teacher educationCritical Digital Pedagogy (CDP)
-
5.
مؤلف : Farsinejad، Mohammadreza ؛ Fatehi Rad، Neda ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»November 2022, Volume 11 - Number 2 التصنيف A (Azad University (21 صفحة - من 29 إلی 49 )
الکلمات المفتاحية:Self-efficacyself-regulationcorrectivefeedbackonlinecorrectivefeed-back
-
6.
مؤلف : Bagheri Masoudzadeh، Azar ؛ كاتب مسؤول : Fatehi Rad، Neda ؛
مجلة:Curriculum Research»October 2022,Volume 2- Number 4 التصنيف A (Azad University (10 صفحة - من 1 إلی 10 )
الکلمات المفتاحية:cognitive styleVocabularygrammarImpulsivityreflectivity
-
7.
Applying a Learner-Focused Web-Based Approach to Enhance EFL Learners’ Oral Skills and Self-Efficacy
مؤلف : Ghabeli، Neda ؛ Fatehi Rad، Neda ؛ كاتب مسؤول : Tajaddini، Massoud ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2022, Volume 12 - Number 4 التصنيف A+ (Azad University/ISC (9 صفحة - من 1 إلی 9 )
الکلمات المفتاحية:TechnologyEfficacyWebLearnerFocused Approachbased language learningself
-
8.
مؤلف : Bahrami، MohammadJavad ؛ Tajadini، Masoud ؛ كاتب مسؤول : Fatehi Rad، Neda ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»September 2022, Volume 4 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (12 صفحة - من 492 إلی 503 )
الکلمات المفتاحية:self-regulationself-regulated learningself-regulation strategiesAttitude toward English Language LearningVocabulary Learning.
-
9.
مؤلف : Jamalizade، Fateme ؛ كاتب مسؤول : Fatehi Rad، Neda ؛
مجلة:Education Experiences»Summer & Autumn 2022, Volume 5 - Number 2 التصنيف B (Azad University (19 صفحة - من 127 إلی 145 )
الکلمات المفتاحية:EFL contextProfessional developmentTeacher' s Barrier
-
10.
مؤلف : Rahimi، Saeed ؛ Fatehi Rad، Neda ؛ كاتب مسؤول : Tajaddini، Massoud ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Spring 2022, Volume 12 - Number 2 التصنيف A+ (Azad University/ISC (16 صفحة - من 99 إلی 114 )
الکلمات المفتاحية:genderEducational transitionResidential backgroundSecond language (L2) motivationSecond language (L2) selves