کلمة المفتاح ELT / (82 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
71.
مؤلف : Sazideh، Khalil ؛ Samimi، Fazlolah ؛ كاتب مسؤول : Afraz، Shahram ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»December 2020, Volume 2 - Number 4 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 278 إلی 293 )
الکلمات المفتاحية:باورهای خود کارآمدیآموزش زبان انگلیسیمهارت تدریسمعلمان زبان انگلیسیSelf-efficacy beliefsEFL TeacherscompetencyELT
-
72.
كاتب مسؤول : Shahzamani، Mozhdeh ؛ مؤلف : Tahririan، Mohammad Hassan ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Winter 2021, Volume 10 - Number 1 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (15 صفحة - من 1 إلی 15 )
الکلمات المفتاحية:Language Assessment LiteracyFormative assessmentcontent teachersAssessment knowledgeESP PractitionersELT TeachersESPELTIranAssessmentIranianLALLanguage TestingAL
-
73.
مؤلف : مقصودی، مجتبی ؛
مجلة:مطالعات آموزشی و آموزشگاهی»زمستان 1399 - شماره 25 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (25 صفحة - من 216 إلی 240 )
الکلمات المفتاحية:فرهنگدوزبانگیآموزش زبان انگلیسیامپریالسیم زبانیزبان انگلیسیدبیران زبان انگلیسیمصاحبهایرانمعلمان
-
74.
كاتب مسؤول : Marashi، Hamid ؛ مؤلف : Eghtedar، Donya ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Spring 2021, Volume 10 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 70 إلی 89 )
الکلمات المفتاحية:ELTMotivationWillingness to Communicateflipped classroom
-
75.
كاتب مسؤول : Gheitasi، Mojtaba ؛ مؤلف : Aliakbari، Mohammad ؛ Khany، Reza ؛
مجلة:Applied Research on English Language»April 2022، Volume 11 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 51 إلی 72 )
الکلمات المفتاحية:ELTnational identityIranian ContextEnglish textbooksVision textbooks
-
76.
كاتب مسؤول : Allami، Hamid ؛ مؤلف : Mozaffari، Fatemeh ؛ Manzouri، Hossein Ali ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Summer 2022 - Number 21 التصنيف A+ (Azad University/ISC (20 صفحة - من 369 إلی 388 )
الکلمات المفتاحية:ELTclassroom discourseconversation analysisTeacher EducationProfessional development
-
77.
مؤلف : Shahi، Reza ؛ Khany، Reza ؛ Shoja، Leila ؛
مجلة:Applied Research on English Language»July 2022، Volume 11 - Number 3 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (21 صفحة - من 57 إلی 77 )
الکلمات المفتاحية:IranELTmeta-analysislanguage education policySingapore
-
78.
مؤلف : Tajik، Leila ؛ Pakand Ahmadi، Sara ؛ Mirhosseini، Seyyed-Abdolhamid ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Autumn 2022, Volume9 - Number 4 التصنيف الف/ISC (23 صفحة - من 1 إلی 23 )
الکلمات المفتاحية:ELTpostmethod pedagogySociopolitical Associations of ELT
-
79.
مؤلف : Zarghona Bibi ؛ Ghulam Rasool ؛ Abdul Shakoor ؛ Syed Rahimmudin ؛ Dr. Mahmood Ahmad Azhar ؛
مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Winter 2023, Volume 20 - Number 1 (16 صفحة - من 697 إلی 712 )
الکلمات المفتاحية:ELTEFLbimultilingualTranslanguagingCode-Switching, L1/L2
-
80.
مؤلف : Yasmeen Qadir ؛ Ahmad Ali ؛ Sidra Bibi ؛
مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Winter 2023, Volume 20 - Number 1 (14 صفحة - من 728 إلی 741 )
الکلمات المفتاحية:ELTgenderactivityEnglish Language CurriculaBased Interactive MethodBased Teacher Learner InteractionTeaching English As Fl