کلمة المفتاح intermediate EFL learners / (9 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : Khabiri، M ؛ Pakzad، M ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2012, Volume 4 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (34 صفحة - من 73 إلی 106 )
الکلمات المفتاحية:Critical Reading: reading comprehensioncritical reading strategiesvocabulary retentionintermediate EFL learners
-
2.
مؤلف : Mohseni، Ahmad ؛
مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2013, Volume 5 - Issue 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 123 إلی 136 )
الکلمات المفتاحية:EFLPETThinking Personality TypeFeeling Personality TypeMBTIIntermediate EFL Learners
-
3.
كاتب مسؤول : Khandaghi Khameneh، Ashraf ؛ مؤلف : Fakhraee Faruji، Laleh ؛
مجلة:International Journal of Research in English Education»December 2020, Volume 5 - Number 4 (13 صفحة - من 1 إلی 13 )
الکلمات المفتاحية:DiscourseDiscourse Markersintermediate EFL learnerspragmaticSpeaking Achievement
-
4.
مؤلف : Nasri، Mehdi ؛ Sepehri، Mehrdad ؛ كاتب مسؤول : Shafiee، Sajad ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2021, Volume 10 - Number1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (35 صفحة - من 355 إلی 389 )
الکلمات المفتاحية:TechnologyattitudeMotivationCALLintermediate EFL learners
-
5.
Utilizing Scaffolding Strategies to Improve Iranian Intermediate EFL Students’ Grammatical Knowledge
مؤلف : Khatib، Fahimeh ؛ Chalak، Azizeh ؛
مجلة:Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies»Winter 2022, Volume 7 - Number 1 (20 صفحة - من 61 إلی 80 )
الکلمات المفتاحية:modelingGrammatical knowledgeintermediate EFL learnersContextualizingMetacognitive ScaffoldingBridgingScaffolding Strategies
-
6.
مؤلف : Roudgar، Faezeh ؛ Tabatabaee Lotfi، Seyyed Abdolmajid ؛ Ashari Tabar، Narjes ؛ Sarkeshikian، Seyyed Amir Hosein ؛
مجلة:Journal of New Trends in English Language Learning»Winter 2022, Volume 1 - Number 2 (17 صفحة - من 1 إلی 17 )
الکلمات المفتاحية:collocationsintermediate EFL learnersWhatsAppAdobe ConnectTechnology|enhanced Language Learning
-
7.
كاتب مسؤول : Beikian، Ali ؛ مؤلف : Esmailnia، Saeed ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Winter 2023, Volume 12 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 1 إلی 18 )
الکلمات المفتاحية:writing tasksintermediate EFL learnersData-Driven Learning (DDL)Phrasal Verb (PV)Phrasal Verb-related Errors (PVEs)
-
8.
مؤلف : Morshedian، Mahboobeh ؛
مجلة:Language Horizons»Spring 2023, Volume 7 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (23 صفحة - من 135 إلی 157 )
الکلمات المفتاحية:readingself-regulationintermediate EFL learnersStrategy Developmentself-regulated learning (SLR)
-
9.
مؤلف : Abedi، Mahboobeh ؛ Ahmadi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Bayat، Abbas ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Sammer 2023 - Number 25 التصنيف A+ (Azad University/ISC (18 صفحة - من 356 إلی 373 )
الکلمات المفتاحية:Discourse MarkersSpeaking Skillintermediate EFL learnersExtensive listening
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- علمی-پژوهشی (2 مقالة)
- الف (2 مقالة)
- ب (1 مقالة)