کلمة المفتاح Teaching experience / (42 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
21.
مؤلف : Hamidi، Shima ؛ كاتب مسؤول : Ghafournia، Narjes ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2021 - Number 35 التصنيف B (Azad University/ISC (20 صفحة - من 167 إلی 186 )
الکلمات المفتاحية:self-regulationTeaching experienceEffective teachingteachers’ self-regulatory
-
22.
A Qualitative Study of Experience in Forming Teachers’ Cognition on the Concept of Language Noticing
مؤلف : Zargaran، Zahra ؛ Birjandi، Parviz ؛ Yazdani Moghadam، Masoud ؛ كاتب مسؤول : Khatib، Mohammad ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Summer and Autumn 2021 - Number 17 التصنيف A+ (Azad University/ISC (24 صفحة - من 428 إلی 451 )
الکلمات المفتاحية:noticingTeaching experienceLanguage formTeachers’ cognition
-
23.
مؤلف : Talaie، Najmeh ؛ Rezvani، Ehsan ؛ كاتب مسؤول : Namaziandost، Ehsan ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer and Autumn 2021 - Number 28 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 243 إلی 260 )
الکلمات المفتاحية:Teacher CognitionTeaching experienceTeacher Language AwarenessMetalinguistic Knowledge
-
24.
مؤلف : Rezai، Afsheen ؛ Namaziandost، Ehsan ؛ Çakmak، Fidel ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer and Autumn 2021, Volume 15 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 201 إلی 228 )
الکلمات المفتاحية:genderJob SatisfactionIranian EFL TeachersTeaching experienceEducation levelService LocationJob satisfaction, GenderEducation level, Teaching experience, Service Location, Iranian EFL teachers
-
25.
مؤلف : Esmaeili Bavili، Mina ؛ Ahour، Touran ؛ كاتب مسؤول : Seifoori، Zohreh ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Summer 2021, Volume 11 - Number 4 التصنيف A+ (Azad University/ISC (22 صفحة - من 149 إلی 170 )
الکلمات المفتاحية:IRFclassroom discourseproficiency levelTeaching experienceGraduatedContingent FeedbackGraduated/Contingent Feedback
-
26.
كاتب مسؤول : Khatib، Mohammad ؛ مؤلف : Birjandi، Parviz ؛ Yazdanimoghaddam، Massood ؛ Zargaran، Zahra ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2021, Volume 11 - Number 5 التصنيف A+ (Azad University/ISC (24 صفحة - من 91 إلی 114 )
الکلمات المفتاحية:Teacher CognitionnoticingTeaching experienceNoticing ConstructNoticing inventory
-
27.
مؤلف : Alipour، Farnoosh ؛ Akbarpour، Leila ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»March 2022, Volume 11 - Number 1 التصنيف C (Azad University (23 صفحة - من 21 إلی 43 )
الکلمات المفتاحية:reflective teachingAssessment literacyteaching experi-ence
-
28.
Experienced and Novice Teachers’ Cognitive Construction of the Noticing Concept in Language Teaching
مؤلف : Zargaran، Zahra ؛ Birjandi، Parviz ؛ Yazdanimoghaddam، Massood ؛ كاتب مسؤول : Khatib، Mohammad ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Winter 2022, Volume 12 - Number 1 التصنيف A+ (Azad University/ISC (18 صفحة - من 17 إلی 34 )
الکلمات المفتاحية:Teacher CognitionnoticingTeaching experienceNoticing ConstructNoticing inventory
-
29.
مؤلف : Ghassemi-Fam، Maryam ؛ كاتب مسؤول : Nosratinia، Mania ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Winter 2022, Volume 12 - Number 1 التصنيف A+ (Azad University/ISC (12 صفحة - من 171 إلی 182 )
الکلمات المفتاحية:EfficacyTeaching experiencepsycholinguisticsadversity quotientself
-
30.
كاتب مسؤول : Nezakatgoo، Behzad ؛ مؤلف : Dastgoshadeh، Adel ؛ Jalilzadeh، Kaveh ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2022، Volume 11 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 255 إلی 280 )
الکلمات المفتاحية:Teaching experienceAcademic DegreeStudent Engagementdisaffection
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- الف (11 مقالة)
- ب (5 مقالة)
- علمی-پژوهشی (4 مقالة)
- ج (2 مقالة)
- بین المللی (1 مقالة)