![51](/view/entityimage/pageimage/izd.gif?articleid=2034597&number=18&pagenumber=51&language=ar)
كاتب مسؤول: Aryanjam، Layla ؛
مؤلف: Rashtchi، Mojgan ؛ Maftoon، Parviz ؛
English for Academic Purposes Summer 2021, Volume 10 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 51 إلی 70 )
![](https://file3.noormags.ir/entityimage/publisher/yyy.gif)
الکلمات المفتاحية: Autonomy reading strategy reading achievement Benson’s model Blin’s model
- استلام ملف الإرجاع :
-
(پژوهیار,
,
,
)
-
-
![51](/view/entityimage/pageimage/izd.gif?articleid=2034597&number=18&pagenumber=51&language=ar)
تحتاج دخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.
إن كنت لا تقدر علی شراء الاشتراك عبرPayPal أو بطاقة VISA، الرجاء ارسال رقم هاتفك المحمول إلی مدير الموقع عبر
webmaster@noormags.com
.
You need Sign in to view the content of the article. If you are not a member, proceed from part Sign up.
If you fail to purchase subscription via PayPal or VISA Card, please send your mobile number to the Website Administrator via
webmaster@noormags.com
.