كاتب مسؤول : Aghaei، Khadijeh ؛ مؤلف : Ahmadi Mousa Abad، Masoud ؛ Mohammadi Sarab، Maryam ؛

(‎17 صفحة - من 1 إلی 17 )

الکلمات المفتاحية:StresspronunciationRhymeintonationESP CourseOnline Educational Synchronic SoftwarePronunciation-focused Corrective Feedback

مؤلف : Sadeghi، Simin ؛ Alemi، Minoo ؛ كاتب مسؤول : Tajeddin، Zia ؛

(‎16 صفحة - من 18 إلی 33 )

الکلمات المفتاحية:ESPDecision-Makingcabin crewpedagogical reasoningreading instruction

مؤلف : Mohammadimanesh، Asghar Ali ؛ Khalaji، Hamidreza ؛ Ahmadi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Bayat، Abbas ؛

(‎16 صفحة - من 34 إلی 49 )

الکلمات المفتاحية:ValidityfairnessscoringDynamic AssessmentTechnical Constraints

مؤلف : Kouhpayehzadeh Esfahani، Mojgan ؛ Rostami Abousaidi، Ali Asghar ؛ Mowlaie، Bahram ؛ كاتب مسؤول : Rashtchi، Mojgan ؛

(‎19 صفحة - من 50 إلی 68 )

الکلمات المفتاحية:Metacognitive AwarenessCognitive strategiesMetacognitive strategiesWriting Assessment Tasks

مؤلف : Hajati Mobarhan، Hossein ؛ Rahimy، Ramin ؛ كاتب مسؤول : Khodareza، Mohammadreza ؛

(‎15 صفحة - من 69 إلی 83 )

الکلمات المفتاحية:Language Achievementgenderemotional intelligenceListening ComprehensionIndividual Learner Factors

مؤلف : Yazdi، Vahid ؛ كاتب مسؤول : Mohammadian، Amir ؛

(‎13 صفحة - من 84 إلی 96 )

الکلمات المفتاحية:writing proficiencyspeaking proficiencysyntactic knowledgeProductive skills