کلمة المفتاح Iranian EFL learners / (92 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
21.
مؤلف : Mousavi، Mahdis ؛ Kordi Tamandani، Khaled ؛ كاتب مسؤول : Ganji، Mansoor ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Autumn 2021, Volume8 - Number 4 التصنيف الف/ISC (23 صفحة - من 183 إلی 205 )
الکلمات المفتاحية:TextbookGeneral EnglishEvaluationIranian EFL learnersActive skills for Reading
-
22.
مؤلف : Tavanapour، Shahla ؛ كاتب مسؤول : Chalak، Azizeh ؛
مجلة:International Journal of Research in English Education»September 2021, Volume 6 - Number3 (10 صفحة - من 86 إلی 95 )
الکلمات المفتاحية:language learningWritingIranian EFL learnersconventional methodInquiry-Learning Method
-
23.
مؤلف : Jamshidipour، Ahmadreza ؛ Azizmalayeri، Faramarz ؛ كاتب مسؤول : Khalaji، Hamid Reza ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Winter and Spring 2021 - Number 16 التصنيف A (Azad University/ISC (24 صفحة - من 135 إلی 158 )
الکلمات المفتاحية:Writing SkillIranian EFL learnersPatterns of Pair InteractionContent of Peer FeedbackPeer Feedback Dynamics
-
24.
مؤلف : Esfandiari، Mohammad Ali ؛ Hadian، Bahram ؛ كاتب مسؤول : Rezvani، Ehsan ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Winter and Spring 2021 - Number 16 التصنيف A (Azad University/ISC (20 صفحة - من 70 إلی 89 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensiongendercritical thinkingIranian EFL learnersArgument Mapping
-
25.
كاتب مسؤول : Parvaresh، Hamid Reza ؛ مؤلف : Khomeijani Farahani، Ali Akbar ؛
مجلة:Education and Applied Sciences»January 2021, Volume 1 - Number 4 (8 صفحة - من 28 إلی 35 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersDemographic variablesRefusal Strategies
-
26.
مؤلف : Nazari، Abolhassan ؛ Heidari Shahreza، Mohammad Ali ؛ كاتب مسؤول : Tabatabaei، Omid ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2021 - Number 38 التصنيف B (Azad University/ISC (12 صفحة - من 191 إلی 202 )
الکلمات المفتاحية:critical thinkingIranian EFL learnersMotivationcooperative learningSTAD
-
27.
كاتب مسؤول : مقصودی، مجتبی ؛ مؤلف : خدامرادی، ابوالفضل ؛ طالبی، سید حسن ؛
مجلة:پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی»آبان 1399 - شماره 84 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 369 إلی 395 )
الکلمات المفتاحية:زبان آموزان ایرانیمطالعه طولی درون گرایانهنگرش انتقادی
-
28.
مؤلف : Davarzani، Fatemeh ؛ كاتب مسؤول : Talebzadeh، Hossein ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Summer and Autumn 2020, Number 27 التصنيف B (Azad University/ISC (28 صفحة - من 72 إلی 99 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersPragmatic Awarenessspeech actsreal classroom instructionvirtual classroom
-
29.
كاتب مسؤول : Namaziandost، Ehsan ؛ مؤلف : Shafiee، Sajad ؛ Ziafar، Meisam ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Summer and Autumn 2020 - Number 15 التصنيف A (Azad University/ISC (21 صفحة - من 263 إلی 283 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersProficiencylanguage skillsGenre-based teachingListening improvement
-
30.
كاتب مسؤول : Dobakhti، Leila ؛ مؤلف : Zohrabi، Mohammad ؛ Tadayyon، Parya ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer and Autumn 2020، Volume 14 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 323 إلی 344 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersvocabulary learning strategiesRote StrategyMnemonic Strategy
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- علمی-پژوهشی (26 مقالة)
- الف (13 مقالة)
- ب (9 مقالة)
- A (8 مقالة)
- A+ (6 مقالة)
- B (3 مقالة)
- C (1 مقالة)
- ج (1 مقالة)
- بین المللی (1 مقالة)