Summer and Autumn 2020, Number 27 التصنيف B (Azad University)
-
مؤلف : Hassanzadeh، Zahra ؛ Ahanghari، Saeideh ؛ كاتب مسؤول : Hadidi Tamjid، Nasrin ؛
(25 صفحة - من 1 إلی 25 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionlexical inferencing strategy
-
مؤلف : Mahmoudi-Dehaki، Mohsen ؛ Heidari Tabrizi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Chalak، Azizeh ؛
(27 صفحة - من 26 إلی 52 )
الکلمات المفتاحية:PersianEnglishNeologismCorona coinagesCovidioglossia
-
كاتب مسؤول : Vaseghi، Reza ؛ مؤلف : Bozorgi Rad، Zahra ؛ Yousefi Azarfam، Aliasghar ؛
(19 صفحة - من 53 إلی 71 )
الکلمات المفتاحية:Move Analysisapplied linguisticsformulaic clustersresearch article result section
-
مؤلف : Davarzani، Fatemeh ؛ كاتب مسؤول : Talebzadeh، Hossein ؛
(28 صفحة - من 72 إلی 99 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersPragmatic Awarenessspeech actsreal classroom instructionvirtual classroom
-
مؤلف : Rahmani، Ayda ؛ Rashtchi، Mojgan ؛ كاتب مسؤول : Yazdanimoghadam، Masood ؛
(29 صفحة - من 100 إلی 128 )
الکلمات المفتاحية:FeedbackMediationEFL Teacherswriting proficiencyteaching writing
-
مؤلف : Nourzad Haradasht، Pezhman ؛ Ahangari، Saeideh ؛ كاتب مسؤول : Saeidi، Mahnaz ؛
(21 صفحة - من 129 إلی 149 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionExtrovertsIntrovertscollaborative strategic readingMetacognitive Reading Strategy
-
مؤلف : Sinakirad، Afrouz ؛ كاتب مسؤول : Shirkhani، Servat ؛
(21 صفحة - من 150 إلی 170 )
الکلمات المفتاحية:Explicit Instructionimplicit instructionemail writingpragmatics instructionrequestive strategies
-
مؤلف : Soltani، Kimia ؛ Hadidi Tamjid، Nasrin ؛ كاتب مسؤول : Kuhi، Davud ؛
(21 صفحة - من 171 إلی 191 )
الکلمات المفتاحية:Discussion SectionResearch Articlecultural variationdisciplinary variationmove recycling
-
كاتب مسؤول : Saidi، Mavadat ؛ مؤلف : Bayatshahbazi، Zohreh ؛
(18 صفحة - من 192 إلی 209 )
الکلمات المفتاحية:Interpersonal IntelligenceEnglish for academic purposesclassroom management beliefsEAP language instructorEAP content instructorIntrapersonal Intelligencelanguage teaching anxiety
-
مؤلف : Moghaddasi-Hajiabad، Hajar ؛ Mall-Amiri، Behdokht ؛ كاتب مسؤول : Kolahi، Sholeh ؛
(27 صفحة - من 210 إلی 236 )
الکلمات المفتاحية:language learningidentity formationidentity diffusionsociocultural variableslanguage hegemony
-
مؤلف : Masoumi Sooreh، Elhameh ؛ كاتب مسؤول : Ahour، Touran ؛
(19 صفحة - من 237 إلی 255 )
الکلمات المفتاحية:Textbookhigh schoolTeachers’ PerspectivesInternal evaluationVision 2
-
كاتب مسؤول : Khodareza، Mohamadreza ؛ مؤلف : Efaf Soltani، Flora ؛
(39 صفحة - من 257 إلی 295 )
الکلمات المفتاحية:Standard EnglishELIC-SPEnglish language intensive course for specific purposesWEs conworld Englishes conceptualizationWEs questionnaireEnglish ownershipELIC-SP /English language intensive course for specific purposesWEs con /world Englishes conceptualization