february 2008 - Number 1
-
مؤلف : Gholami Mehrdad، Ali ؛
(11 صفحة - من 34 إلی 44 )
الکلمات المفتاحية:Dialogue JournalsWriting SkillEFL StudentEFLIslamic Azad University
-
مؤلف : Keyvanfar، Arshya ؛ Rashtchi، Mojgan ؛
(21 صفحة - من 45 إلی 65 )
الکلمات المفتاحية:Listening Task-Based AssessmentTest MethodConsecutive PerformanceSimultaneous PerformanceConstruct-Irrelevant VarianceIELTSBuck
-
مؤلف : Modirkhamene، Sima ؛
(37 صفحة - من 66 إلی 102 )
الکلمات المفتاحية:Metalinguistic AwarenessBilingualMonolingualLinguistic BackgroundEFLIranSES
-
مؤلف : Rouhi، Afsar ؛ Said Akhtar، Afsaneh ؛
(31 صفحة - من 103 إلی 133 )
الکلمات المفتاحية:AccuracyNo-planningUndetailed Pre-Task PlanningDetailed Pre-Task PlanningDysfluencyEllisFosterTaskSecond Language AcquisitionANOVAPlanning Time
-
مؤلف : Saeidi، Mahnaz ؛ Yusefi، Mandaana ؛
(28 صفحة - من 134 إلی 161 )
الکلمات المفتاحية:Emotional QuotientCritical ReadingIntrapersonal SubscaleStress Management SubscaleEQEFLEmotional IntelligenceIslamic Azad UniversityStress Management
-
مؤلف : Zarei، Abbas-Ali ؛
(19 صفحة - من 162 إلی 180 )
الکلمات المفتاحية:FrequencyQuizClass AttendanceCourse PerformanceQazvinANOVAChiUniversity