![187](/view/entityimage/pageimage/dpz.gif?articleid=1495297&number=13&pagenumber=187&language=ar)
مؤلف: Rashvand Semiyari، Shokouh ؛ Ahangari، Soghra ؛
Research in English Language Pedagogy Summer & Autumn 2019 - Number 13 التصنيف A (Azad University/ISC (22 صفحة - من 187 إلی 208 )
![](https://file3.noormags.ir/entityimage/publisher/KHR.gif)
الکلمات المفتاحية: Assessment task types holistic and analytic rating methods speaking scores
- استلام ملف الإرجاع :
-
(پژوهیار,
,
,
)
-
-
![187](/view/entityimage/pageimage/dpz.gif?articleid=1495297&number=13&pagenumber=187&language=ar)
تحتاج دخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.
إن كنت لا تقدر علی شراء الاشتراك عبرPayPal أو بطاقة VISA، الرجاء ارسال رقم هاتفك المحمول إلی مدير الموقع عبر
webmaster@noormags.com
.
You need Sign in to view the content of the article. If you are not a member, proceed from part Sign up.
If you fail to purchase subscription via PayPal or VISA Card, please send your mobile number to the Website Administrator via
webmaster@noormags.com
.