الموضوع (عدد المقال) |
---|
ادبیات و زبانها 38 |
میان رشته ای 2 |
علوم تربیتی 1 |
روانشناسی 1 |
لغة (عدد المقال) |
---|
English 36 |
Persian 6 |
التصنيف (عدد المقال) |
---|
العلمية - البحثية 10 |
الف 5 |
ب 3 |
ج 1 |
-
11.
مؤلف : Mohammadzadeh، Hossein ؛ Saeidi، Mahnaz ؛ كاتب مسؤول : Ghafoori، Nasser ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2021 - Number 34 التصنيف B (Azad University/ISC (16 صفحة - من 103 إلی 118 )
الکلمات المفتاحية:Collaborative writinggrammatical accuracygrouping typehomogeneous groupheterogeneous group
-
12.
مؤلف : Sajedi، Leila ؛ Ahour، Touran ؛ كاتب مسؤول : Saeidi، Mahnaz ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Winter 2021, Volume 10 - Number 1 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (15 صفحة - من 124 إلی 138 )
الکلمات المفتاحية:PerceptionTEFL Postgraduate studentsResearch article publishingRAEFLIranIranian TEFLRAs
-
13.
مؤلف : Sarbakhshian، Behrouz ؛ Saeidi، Mahnaz ؛ Ahour، Touran ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Winter and Spring 2021 - Number 29 التصنيف B (Azad University/ISC (22 صفحة - من 19 إلی 40 )
الکلمات المفتاحية:reliabilityValidityEFL studentsintercultural contact
-
14.
مؤلف : Nourzad Haradasht، Pezhman ؛ Ahangari، Saeideh ؛ كاتب مسؤول : Saeidi، Mahnaz ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Summer and Autumn 2020, Number 27 التصنيف B (Azad University/ISC (21 صفحة - من 129 إلی 149 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionExtrovertsIntrovertscollaborative strategic readingMetacognitive Reading Strategy
-
15.
مؤلف : Berenji، Sepideh ؛ Ghafoori، Nasser ؛ كاتب مسؤول : Saeidi، Mahnaz ؛
مجلة:Language Horizons»Summer and Autumn 2020, Volume 4 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 149 إلی 174 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionCollaborationEngagementSelf-Directed LearningProblem-based Learning
-
16.
مؤلف : Mahmoudy، Behzad ؛ Ahangari، Saeideh ؛ كاتب مسؤول : Saeidi، Mahnaz ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Summer and Autumn 2020 - Number 26 التصنيف B (Azad University/ISC (21 صفحة - من 75 إلی 95 )
الکلمات المفتاحية:ComplexityAccuracyfluencyawareness raisingTask performancenarrative taskOral narrativeSemantic fields
-
17.
مؤلف : Ali Akbari Hamed، Leila ؛ Saeidi، Mahnaz ؛ كاتب مسؤول : Behnam، Biook ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Summer and Autumn 2020 - Number 26 التصنيف B (Azad University/ISC (25 صفحة - من 205 إلی 229 )
الکلمات المفتاحية:powersolidaritypersonal pronounsidentity representationEnglish political discourse
-
18.
مؤلف : Berenji، Sepideh ؛ Ghafoori، Nasser ؛ كاتب مسؤول : Saeidi، Mahnaz ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Spring 2020, Volume 10 - Number 2 التصنيف A+ (Azad University/ISC (13 صفحة - من 121 إلی 133 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionProblem-based LearningHard scaffolds
-
19.
مؤلف : Zarei، Nahid ؛ Ahangari، Saeideh ؛ كاتب مسؤول : Saeidi، Mahnaz ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Summer and Autumn 2019 - Number 24 التصنيف B (Azad University/ISC (23 صفحة - من 213 إلی 235 )
الکلمات المفتاحية:PerceptionWillingness to CommunicatePedagogic strategies
-
20.
كاتب مسؤول : Saeidi، Mahnaz ؛ مؤلف : Ostvar، Shahla ؛ Derakhshan، Ali ؛ Shearer، Branton ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2019, Volume 8 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 165 إلی 194 )
الکلمات المفتاحية:reliabilityValidityFactor analysisPsychometric PropertiesPersian-MIDAS-Adults