July 2023, Volume 12 - Number 3 التصنيف الف (Ministry of Science)
-
كاتب مسؤول : Zolfaghari ، Fatemeh ؛
(22 صفحة - من 1 إلی 22 )
الکلمات المفتاحية:EFL learnerscognitive stylesAnswer ChangingOnline TestsPen Paper Tests
-
كاتب مسؤول : Oroujlou ، Naser ؛ مؤلف : Sadeghi، Karim ؛
(20 صفحة - من 23 إلی 42 )
الکلمات المفتاحية:Critical Discourse Analysiscritical thinkingpeer reviewquestionsCritical linguistics
-
مؤلف : Kamrani، Zahra ؛ Alemi، Minoo ؛ كاتب مسؤول : Tajeddin، zia ؛
(24 صفحة - من 43 إلی 66 )
الکلمات المفتاحية:scaffoldingconversation analysis (CA)Content-Based Instruction (CBI)Classroom ModesScience Classes
-
كاتب مسؤول : Gharaei، Zohreh ؛
(20 صفحة - من 67 إلی 86 )
الکلمات المفتاحية:modelLeniencyAgreeablenessConscientiousnessTranslation assessment
-
كاتب مسؤول : Khodamoradi، Abolfazl ؛
(24 صفحة - من 87 إلی 110 )
الکلمات المفتاحية:Teacher CognitionPhilosophy of educationPedagogical BeliefsEFL pre-service teachers
-
كاتب مسؤول : Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛ مؤلف : Tajik، Fahimeh ؛
(22 صفحة - من 111 إلی 132 )
الکلمات المفتاحية:agencyTeacher AgencyIranian InstructorsProfessional Agency
-
مؤلف : Khoobkhahi، Hakimeh ؛ كاتب مسؤول : Yarahmadzehi، Nahid ؛
(20 صفحة - من 133 إلی 152 )
الکلمات المفتاحية:Listening ComprehensionPersian monolingualsBaluchi-Persian bilingualslexical stress sensitivity