کلمة المفتاح reading comprehension / (250 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
21.
كاتب مسؤول : Shirkhani، Servat ؛ مؤلف : Shiran، Samaneh ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Spring 2023 - Number 24 التصنيف A+ (Azad University/ISC (18 صفحة - من 151 إلی 168 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionEFL learnersVocabulary InstructionAsynchronous social networksSynchronous social networks
-
22.
كاتب مسؤول : Taherkhani، Reza ؛ مؤلف : Moradi، Reza ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Spring & Summer 2023 - Number 31 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 199 إلی 214 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionemotional intelligenceAutonomySelf-efficacyIndividual psychological factorsPersian second language learners
-
23.
كاتب مسؤول : Zebardast، Mohammad Reza ؛ مؤلف : Haddad Narafshan، Mehry ؛ Shahabi، Hassan ؛
مجلة:Language Horizons»Spring 2023, Volume - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 35 إلی 58 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionOnline Classroomsconventional classroomsself-regulated instructionwillingness to admit wrongness
-
24.
مؤلف : Sardabi، Narges ؛ Ojagh، Parisa ؛
مجلة:Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies»Autumn 2022, Volume 7 - Number 4 (16 صفحة - من 1 إلی 16 )
الکلمات المفتاحية:EFLreading comprehensionYoung Learnersreading motivationCLILCreative Literacy Activities
-
25.
كاتب مسؤول : Berenji، Sepideh ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Winter 2023, Volume 13 - Number 1 التصنيف A+ (Azad University/ISC (14 صفحة - من 1 إلی 14 )
الکلمات المفتاحية:learningreading comprehensionbasedproblemTransactional Distance
-
26.
مؤلف : Eslami، Mehrnoosh ؛ Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛ Khaghaninejad، Mohammad Saber ؛ كاتب مسؤول : Sahragard، Rahman ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2023, Volume 17 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (37 صفحة - من 297 إلی 333 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionCorrective FeedbackVideo Inclusive Portfolios
-
27.
مؤلف : Ghorbani Shemshadsara، Zahra ؛ Hadidi Tamjid، Nasrin ؛ كاتب مسؤول : Ahour، Touran ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Autumn 2022, Volume9 - Number 4 التصنيف الف/ISC (23 صفحة - من 52 إلی 74 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionEFL learnersAwareness-raisingcomputer-based instructionText Structure
-
28.
مؤلف : Mortazavizadeh، Guiti ؛ Rezai، Mohammad Javad ؛ كاتب مسؤول : Golshan، Mohammad ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»September 2022, Volume 4 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 516 إلی 535 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionproblemSolving Strategiesmetacognitive reading strategiesGlobal strategiesSupport strategies
-
29.
مؤلف : Koohafkan، Mania ؛ Ahmadi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Azizmalayeri، Faramarz ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Spring 2022 - Number 20 التصنيف A+ (Azad University/ISC (16 صفحة - من 215 إلی 230 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionReading Activitiescollaborative learningReflective journals
-
30.
مؤلف : Oroujlou، Naser ؛ كاتب مسؤول : Sadeghi، Karim ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer & Fall 2022, Volume 16 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 1 إلی 28 )
الکلمات المفتاحية:Critical Discourse Analysisreading comprehensioncritical thinkingpeer reviewquestions
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- علمی-پژوهشی (51 مقالة)
- الف (41 مقالة)
- ب (33 مقالة)
- A+ (15 مقالة)
- B (11 مقالة)
- A (7 مقالة)
- بین المللی (6 مقالة)
- علمی-ترویجی (4 مقالة)
- ج (4 مقالة)
- C (4 مقالة)